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2018年10月责任督学挂牌督导工作安排及要求

时间:2019-02-10 11:28:00  来源:  作者:

2018年10月

责任督学挂牌督导工作安排及要求
   
      为促进区域中小学校优质均衡发展,区域内中小学生健康成长,认真落实《国务院教育督导委员会办公室关于开展中小学生欺凌防治落实年行动的通知》,健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度,有效预防中小学生欺凌行为发生,形成防治中小学生欺凌的长效机制,合力构建阳光、安全校园,根据江苏省人民政府教育督导委员会办公室《关于做好中小学生欺凌综合治理专项督导工作的通知》(苏教督委办〔2018〕12号),结合本学期责任督学挂牌督导工作计划,现布置责任督学2018年10月份挂牌督导工作:
 
      一、督导工作主题
      中小学生校园欺凌综合治理专项督导。学校落实教育部督导委员会下发的《教育部等十一部门关于印发<加强中小学生欺凌综合治理方案>的通知》(教督〔2017〕10号)和国务院教育督导委员会办公室下发的《国务院教育督导委员会办公室关于开展中小学生欺凌防治落实年行动的通知》(国教督办函〔2018〕28号)的文件情况。
 
      二、督导工作内容
      1. 学校是否建立健全了有效预防学生欺凌的制度与措施。学校校规中完善防治学生欺凌内容,定期对学生进行学生欺凌防治专题教育;对家长开展培训,引导广大家长增强法治意识,落实监护责任,帮助家长了解防治学生欺凌知识加强教育;学校强化校园管理,建有校园视频监控系统、紧急报警装置;学校成立学生欺凌治理委员会,定期开展针对全体学生的防治学生欺凌专项调查,及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事件。
      2. 学校是否须依法依规处置学生欺凌事件。学校建立校园欺凌
事件应急处置预案和处置流程等办法措施,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责;发现欺凌事件线索后,按照应急处置预案和处理流程对事件及时开展调查,由学校学生欺凌治理委员会对事件是否属于学生欺凌行为进行认定,由区级防治学生欺凌工作部门处理学生欺凌事件的申诉请求;严肃处理实施欺凌的学生。
      3. 学校是否建立具有长效性、稳定性和约束力的防治学生欺凌工作机制。防治学生欺凌的专题培训纳入教师在职培训内容;充分利用学校心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导;公布学生救助或校
园欺凌治理的电话号码并明确负责人;学生欺凌综合治理工作情况作为教师年度考评内容;对职责落实不到位的行政人员、教师追究责任; 建立健全学校法制副校长或法制辅导员制度。
 
      三、督导工作要求
      1、各责任区召开督前准备会议,学习区挂牌督导主题和要求,制定并上报责任区挂牌督导工作方案及进校督导时间安排表,做好进校督导前的准备。
      2、各责任区进校督导,按照《督导室一日挂牌督导工作流程》的规定,落实进校挂牌督导的 “三必”要求,通过查阅学校开展欺凌防治工作的文本材料,访谈师生,查看学校心理咨询室和心理咨询工作记录,掌握学校欺凌综合防治工作的真实的情况,规范、细致、有效督导,及时上传并留存督导过程性资料。
      3、各责任区督导工作结束后,及时向学校反馈本次挂牌督导工作的结果与建议,10月24日前完成挂牌督导工作的新闻报道和责任督学挂牌督导平台上工作记录的上传及责任区的工作总结。
 
      四、挂牌督导时间
      2018年10月 10 日——2018年10月12 日
      2018年10月 15 日——2018年10月17 日
 
      五、附件
      秦淮区中小学生欺凌综合治理专项督导学校自查表
 
 
 
秦淮区人民政府教育督导室
2018年10月9日
 
 
 
 
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